第一章 緒 論

1.1 研究背景與意義。

當今世界各國運動水平不斷提高，運動競賽的激烈程度也日益加劇，賽場上不僅是運動員身體能力和技、戰術水平間的較量，更是對運動員心理能力的考驗。尤其在高水平賽事中，競賽對運動員意識、意志、心理定向及應變能力，創造性思維能力的要求日漸提高，特別是在實力相當的運動員（隊）之間，心理素質水平的高低對比賽結果的影響越來越大，有時甚至起到決定性作用。在日常訓練和比賽中將心理訓練與身體、技能、技術、戰術等訓練有機地結合起來，有利于提高運動員在參加比賽時的心理穩定性，保持最佳心理狀態和最佳實力的競技意識，保持技戰術水平的正常發揮。

近年來，為中國優秀運動員提供心理學服務越來越受到運動隊和國家體育各級主管部門領導的重視和支持。每逢備戰國際大賽，都有由心理學研究人員與教練員組成的攻關組，幫助運動員解決心理問題，使之能以最佳心理狀態投入訓練和比賽。

2004 年備戰雅典奧運會期間，我國最優秀的運動心理學專家進駐到國家重點運動隊，為他們提供心理學服務，獲得了良好的收效，受到社會各界的一致好評。高水平的運動賽事也為運動心理學的不斷發展與前進提供了一個廣闊的平臺。

運動員在日常訓練和比賽過程中遇到的問題十分復雜，對心理學服務工作的綜合質量要求很高。本研究通過對運動訓練和運動競賽過程中心理學服務工作的呈現，為我國今后運動心理學服務工作做一種理論和實際經驗上的鋪墊，對指導運動心理工作者進一步提供更為科學化，更為優化的攻關服務有著積極意義。

1.2 研究目的。

本研究采用質性研究的模式，運用理論研究、訪談研究以及調查的方法，對參與奧運會運動心理學服務的相關問題進行研究，先后對國外有關運動心理學服務的文獻作了檢索和廣泛研究，并訪談了 12 名著名運動心理學專家（由于錄音效果問題，一位專家的訪談內容未能轉錄成文字，因此，在研究過程中沒有采用），對運動心理學服務的理論基礎和方法體系進行了探討，目的在于展示目前我國最優秀的運動心理學工作者針對重大國際賽事在國家隊進行心理服務的情況，包括心理干預的內容、心理干預過程、基本的工作模式與狀態、應該具備的職業素質和倫理修養以及他們各自在開展工作的過程中所受到的社會支持等，具體研究目的如下：

（1）研究奧運會運動心理學服務干預的主要心理問題以及相應的心理學干預方法。

（2）調查運動心理學專家下隊開展心理學服務工作的具體工作模式。

（3）總結運動心理學專家下隊過程中的社會支持因素以及這些因素對其工作的影響。

（4）探討從事運動隊心理學服務工作中需要具備的理論基礎和專業素質。

（5）總結運動心理學專家對未來從事運動心理學服務工作的人才培養的一些建議。