計算機管理是一組windows管理工具，可以用來對本地或者遠程計算機進行管理，這些工具被組合到一個控制臺中，在查看管理屬性以及訪問執行計算機管理任務所需的工具就非常方便了。當前，計算機管理在現代遠程教育中被大量應用，實現了交互式的學習，學生只需要一臺和internet進行聯接的電腦就可以成為網上學生，使得教師、學生和家長在網上學習與交流的一種全新的教育方式。然而，隨著社會的不斷發展，人們對現代遠程教育的需求也越來越高，而計算機管理如何滿足現代遠程教育的需求成為了現代人們所重視的問題。

1 現代遠程教育的特點

1.1 有著很強的交互性
現代遠程教育主要以計算機網絡為傳播載體，這就讓學生在遠程學習當中脫離了以往孤立的個體，轉變到以網絡教育學院、校外學習中心、現代遠程教育教師和相關學生緊密結合在一起的學習當中來。在遠程教育當中，教師可以利用計算機網絡讓學生傳送遠程的教育信息，把視頻流媒體的優勢充分發揮出來；而學生可以通過各種形式，如網絡BBS、QQ在線以及電子郵件等向老師提出問題，最后得到老師的在線反饋。

1.2 有著資源的豐富性
現代遠程教育主要是以因特網為傳播載體，因特網把整個地球的信息資源有效結合起來，對世界的資源庫進行了整合。對于現代遠程教育來說，因特網既是傳播的載體，又是共享教學資源的目的地。通過在晚上建立分布式的資源庫，現代遠程教育可以向廣大學生提供系統、高效的學習資料。

1.3 有著教學時空的延伸性
在現代遠程教育中，師生之間在時空上處于準分離狀態是基本特征之一，隨著信息技術在現代遠程教育中的深化與實施，使得教育活動得到了最大化的延伸以及拓展。學生在上課的時候不受時間和空間的限制，教學活動可以同時進行，也可以異步實施，徹底轉變了傳統的教學與學習的單一性。學生可以決定在什么地方學習、什么時候學習、以何種方式進行學習，師生之間、生生之間在時空上沒有分隔，在學習距離上也沒有差別。

2 計算機管理滿足現代遠程教育需求的探索

2.1 對計算機實施安全保護，為現代遠程教育提供安全性
要定期對計算機的病毒軟件進行升級，要定期進殺毒，確保能夠定時在線，對病毒的動向進行監控，從根本上杜絕病毒對計算機的人侵。要把文檔的備份進行保存，對資料進行有效的備檔，有效減少病毒侵人時所造成的損失。要經常檢查計算機的運行狀況，如發現經常死機、文檔莫名丟失等情況，要及時分析產生這些情況的原因，對計算機進行更新與維護，做好病毒侵人的準備。運用權限設置對用戶的行為進行限制，在登錄計算機的時候盡量少用管理員的身份去登，避免賬號以及密碼丟失。在網絡計算機運行的過程中，要把防火墻安裝上，隨時避免病毒的侵人，為現代遠程教育的傳輸提供安全性。

2.2 對計算機軟硬件進行保養，為現代遠程教育提供有效支持
首先，要為計算機的軟件運行創設良好的環境。要以個人的習慣為要求來區分計算機硬盤，選擇能與自身需求向符合的系統，并對安裝的軟件進行合理分區，在對個人的操作軟件進行安裝的時候要盡量在D盤上進行安裝，避免后期的操作把系統程序給誤刪掉的情況發生。在對軟件進行修改的時候，要注意對不同的系統軟件進行區別，要在重要的文件系統上貼上標簽，防止失誤操作而產生損失。要對病毒庫進行及時更新，對系統補丁程序進行安裝，以提高系統運行時的安全效率。盡可能使用正版的軟件系統，禁止使用那些非法復制的軟件。在新軟件運行的時候要先殺毒后使用，如果發現有不明的文件要進行徹底掃描，以防這些軟件中有病毒。

要學會使用一些基本的操作，比如對系統進行安裝、ghost軟件備份等。如果軟件出現了問題，要重新安裝系統，以便把計算機的正常運作進行恢復。如果系統出現了問題，ghost軟件可以迅速把軟件進行恢復，而且只需要幾分鐘就可以完成，恢復后的操作系統完好無損。與此同時，windows系統中也有一些診斷與恢復功能，這些同樣是解決計算機問題的有效方式。其次，要對計算機硬件加強維護。要注意外界環境的安全，盡可能遠離化學污損以及噪音的環境，也不能在陽光下進行長期曝露，要確保供電系統的安全與穩定，保持環境通風嗎，避免靜電情況發生。在對光盤進行使用時要注意對光驅進行保護，要定時清潔光盤，要用軟物質對光盤進行擦拭，光盤之間不能隨意進行疊放。

在硬盤運行的時候不能對電腦進行搬動，避免因為人為震動而損失磁盤數據。不要頻繁的開關機，也不要在硬盤運行時進行格式化操作。要勤整理硬盤中的碎片，對系統性能進行優化。要保持顯示器的清潔性，做好通風散熱效果。要注重鍵盤的保養與清潔，避免灰塵以及液體落到鍵盤中，對于使用頻率較高的鍵盤要更加愛護。

2.3 對計算機管理人員進行培訓，為現代遠程教育提供技術支持
要注重對計算機管理人員進行培訓，讓他們學會計算機的一些簡單保養與操作，對計算機的各項程序要能夠正確運行，確保計算機能夠在比較合理的環境下運行。如果計算機出現了一些小問題能夠自行解決，隨時隨地保養好計算機。同時，要對各項軟件的工作進行培訓，以計算機便捷性為基礎，從整體上把工作效率進行提高。

3 結語

現代遠程教育是計算機發揮效能的產物，它既對學校的教學范圍進行了加大，又充分利用了各地的教育資源。計算機管理技術為現代遠程教育提供了技術支持和效益保證，現代各項信息技術在遠程教育中發揮的作用非常重要。未來的教育時以科技為主導的教育，它的發展趨勢是以計算機管理為主要特征，這不僅給現代遠程教育帶來了非常廣闊的發展前景，也給現代教育工作者帶來了新的挑戰，以便讓他們能夠更新觀念，提高認識，不斷增強自身的科學素質，為現代遠程教育的發展貢獻一份力量。

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