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首頁 > 教育論文 > > 軍隊保衛工作學學科體系的特征、影響因素及構成
軍隊保衛工作學學科體系的特征、影響因素及構成
>2024-04-04 09:00:00

軍隊保衛工作學學科體系,是由軍隊保衛工作相互聯系的若干基本理論范疇按照一定原則組合而構成的一個相對獨立的學科理論體系.軍隊保衛工作學作為一門獨立的學科,其學科地位已然確立.

但一方面,軍隊保衛工作學科與其他學科之間及軍隊保衛工作學科內部各分支學科之間相互作用、滲透和借鑒的力度不斷加強,沖擊和改變著軍隊保衛工作學學科體系的結構; 另一方面,軍隊保衛工作學學科體系理論研究的滯后,一定程度上限制和阻礙了軍隊保衛工作學的理論研究.因此,深入探討并重構適應軍隊保衛工作實踐發展和理論研究需要的學科理論體系,顯得十分必要.

一、軍隊保衛工作學學科體系的基本特征

分析軍隊保衛工作學學科體系構成,首先要了解軍隊保衛工作學學科體系本身.軍隊保衛工作學學科體系具備以下幾個基本特征:

\\( 一\\) 存在發展的獨立性.

軍隊保衛工作學以其獨特的研究對象區別于其他學科而存在,占據其獨有的發展空間.軍隊保衛工作學學科體系的獨立性,表現在軍隊保衛工作學的研究領域和研究內容只是涉及軍隊保衛部門工作,其主要目的是維護部隊的純潔鞏固和安全穩定,為提高部隊戰斗力提供安全環境.也就是說軍隊保衛工作學特殊的研究領域和研究內容是軍隊保衛工作學學科獨立的根據和邏輯起點,也使得軍隊保衛工作學區別于與其有緊密聯系的軍事法學、公安學和軍隊政治工作學的其他分支學科而獨立存在.某種意義上,存在發展的獨立性是構建軍隊保衛工作學學科理論體系的必要條件.

\\( 二\\) 關系排列的邏輯性.

軍隊保衛工作學學科體系內關系排列的邏輯性,是指學科體系構成的內在規律性和原則性,它限定軍隊保衛工作學各理論范疇的界限和相互之間的關系.構建軍隊保衛工作學學科體系是否遵循其邏輯性特點,將關系到能否構建出適應該學科發展的完備體系.軍隊保衛工作學學科體系由軍隊保衛工作若干理論范疇構成,但這種構成不是雜亂無章的,而是按照一定原則構成的,這些原則既要符合學科理論研究的一般規律,又要符合軍隊保衛工作學涉及領域的工作特點,更要體現出軍隊保衛工作學各理論范疇排列的相互關系.從軍隊保衛工作學的結構特點上看,軍隊保衛工作學的學科體系應當包括支撐學科發展的基礎理論、指導實踐的應用理論和實現工作效果的方法理論.因此,這種邏輯性表現為“理論、應用、方法”的內在聯系,邏輯性是構建軍隊保衛工作學學科體系的內在要求.

\\( 三\\) 體系構成的完整性

完整性是體系的應有之義.軍隊保衛工作學學科體系是由相互聯系的軍隊保衛工作的若干理論范疇構成的一個完整體系.軍隊保衛工作學學科體系由研究“預防、制止和查處”工作的各個學科所構成,即軍隊為保護自身安全,針對各種侵犯和威脅,運用多種措施和手段開展安全防護活動的理論體系.這一體系中,各個學科所對應的工作領域從目的上都統一于維護軍隊純潔安全,從內容上既相互區別又相互聯系.因此,軍隊保衛工作學學科體系不是軍隊保衛工作某一分支學科或者某幾個分支學科的理論范疇的體系,而是由既相互區別又相互聯系的所有軍隊保衛工作的理論范疇構成的學科整體,其體系的完整性表現為各理論范疇不能割裂的相互聯系.

二、影響軍隊保衛工作學學科體系的幾個因素

軍隊保衛工作學學科體系是一個動態發展的體系,受到諸多因素的影響和制約.其中,研究對象、學科定位、研究方法、學科理論研究等是影響和制約軍隊保衛工作學學科體系構建的主要因素.

\\( 一\\) 研究對象的影響.

軍隊保衛工作學的研究對象是構建軍隊保衛工作學學科體系的基礎條件之一.學科體系的建立,離不開特定的研究對象,研究對象的特定性,決定著一個學科體系區別于其他學科體系而存在的理由和根據.學科體系是學科研究對象的理論展開,是圍繞其研究對象來構建的,是對研究對象不同方面進行研究而構成的邏輯體系.因此,明確研究對象是構建一個學科體系的前提.軍隊保衛工作學的研究對象是軍隊保衛工作的現象、本質、規律,進而推論認為,對“現象、本質和規律”進行研究,實際上探討的是其發展規律,簡而言之,軍隊保衛工作學的研究對象即軍隊保衛工作的發展規律.

①因此,軍隊保衛工作學的學科體系,是圍繞軍隊保衛工作的現象、本質和規律也即軍隊保衛工作的發展規律進行理論展開而構建的,研究對象的影響不言而喻.

\\( 二\\) 學科定位的影響.

學科定位從歸屬上限定學科的發展方向并圈定學科體系構建的范圍,很大程度上決定了學科的發展方向和發展空間,以及可以利用的理論和學術資源的多寡.因此,學科定位對于學科體系的構建具有實質性的規范意義.辨析軍隊保衛工作學的學科定位,找到軍隊保衛工作學的上位學科,有利于厘清軍隊保衛工作學的上位學科適用的一般原理、原則和理論體系,為軍隊保衛工作學的研究和發展提供宏觀指導.軍隊保衛工作學從實踐本質判定屬于軍隊政治工作學,[2]

是既有學科獨立性又與軍隊政治工作學其他分支學科相交叉的政工學科,是軍隊政治工作學學科體系的分支學科,[3]\\( P588\\)其工作內容無可爭辯地屬于軍隊政治工作的重要內容,軍隊政治工作學是軍隊保衛工作學的上位學科.

[4]\\( P38\\)因此,軍隊保衛工作學學科體系應在軍隊政治工作學的框架內進行架設和構建,軍隊政治工作學為軍隊保衛工作學學科體系的構建確定范圍和劃定界限,軍隊政治工作學的學科體系及其研究和發展會對軍隊保衛工作學學科體系的構建產生決定性影響.

\\( 三\\) 研究方法的影響.

研究方法的研究發掘程度及其應用水平,直接影響著科學研究的效果、效率和效能.有什么樣的研究方法就有什么樣的科學研究,而一門學科的研究方法,在很大程度上決定著該學科發展的動力和發展的潛力.可以說一門學科的研究方法,關系到該學科的可持續發展.軍隊保衛工作學學科體系的構建,也必然受到其研究方法的影響.研究方法為軍隊保衛工作學學科的發展提供方法和智力支撐,而軍隊保衛工作學研究方法的完善程度,從一定程度上表征著軍隊保衛工作學學科的完善程度.研究方法選擇得當,能夠豐富和完善軍隊保衛工作學的理論研究,促進軍隊保衛工作學學科體系的構建和發展.反之,研究方法選擇不當或研究方法落后,必將制約軍隊保衛工作學學科體系的構建和發展.

\\( 四\\) 理論研究的影響.

理論研究是學科體系構建的智力基礎.一個學科的產生和發展,是由反映該領域發展規律的概念、判斷和原理所構成的,但這些概念、判斷和原理并不是顯性的,而是需要用理論研究的方式對其進行發掘和展示.理論研究對軍隊保衛工作學學科體系的構建具有重大影響.首先,理論研究是軍隊保衛工作學學科體系構建的外在動力.沒有軍隊保衛工作學的理論研究,軍隊保衛工作學學科體系就不可能以一個完整的體系出現.其次,理論研究對軍隊保衛工作學學科體系的發展具有導向作用.理論研究關注的焦點和熱點引導軍隊保衛工作學學科體系的發展方向,影響和改變學科理論體系的結構,理論研究的深度和廣度決定學科體系構建的深度和廣度.

三、軍隊保衛工作學學科體系的構成

軍隊保衛工作學是對軍隊保衛工作現象、本質和規律的理論認識,作為一個完整的理論體系,應當包括軍隊保衛工作的起點和實踐、主體、活動、管理和全面發展等幾個基本環節.綜上,從理論與實踐關系及科學研究目的的角度,軍隊保衛工作學學科體系可采用“理論 - 應用 - 方法”模式來構建:

\\( 一\\) 軍隊保衛工作的理論學科.

軍隊保衛工作理論學科是指軍隊保衛工作學的基礎理論范疇,它在軍隊保衛工作學的學科體系中占據中心地位,深入的理論學科研究是軍隊保衛工作學學科成立的基本標志.軍隊保衛工作學的理論學科,為軍隊保衛工作應用學科提供宏觀理論依據和方法基礎,即對軍隊保衛工作的應用分支學科起著理論指導的作用.

1. 軍隊保衛工作史.包括軍隊保衛工作機構歷史、軍隊保衛工作活動歷史、軍隊保衛工作制度歷史、軍隊保衛工作理論研究歷史等.軍隊保衛工作史,主要研究軍隊保衛工作產生、發展的歷史沿革及其基本規律,梳理軍隊保衛工作的歷史起點和實踐歷程,客觀地總結各個歷史時期軍隊保衛工作的經驗和教訓,揭示軍隊保衛工作的發展規律.

2. 軍隊保衛工作基本原理.即軍隊保衛工作的基礎理論,包括軍隊保衛工作的含義和構成、軍隊保衛工作的本質和屬性、軍隊保衛工作的地位和作用、軍隊保衛工作體制和機制以及軍隊保衛工作基礎建設等.

3. 軍隊保衛工作比較研究.包括軍地保衛工作比較研究、軍隊保衛工作與外軍保衛工作比較研究等.這種比較,分為橫向和縱向兩個層面的比較.

主要是對軍地、古今、中外保衛工作的基本問題進行比較鑒別,找到保衛工作的共性特點和軍隊保衛工作的特殊性,通過比較研究,判明軍隊保衛工作發展的趨勢和方向,對軍隊保衛工作作出合理的預測,進而對軍隊保衛工作實踐提供有益的借鑒.

\\( 二\\) 軍隊保衛工作的應用學科.

從現有的理論研究和軍隊保衛工作實然的工作領域看,軍隊保衛工作學的應用學科包括軍隊保衛工作各個工作領域的理論與實踐,是一個數量眾多的分支學科群.從學科理論研究和工作實踐的角度,軍隊保衛工作的應用學科可作如下劃分:

1. 軍人犯罪預防學.主要包括預防犯罪工作的性質、任務、方針、原則和政策,預防犯罪工作的主要內容、基本制度和工作方法.該分支學科是研究犯罪原因、特點、心理、趨勢、預測及其對策,即研究預防犯罪工作發展規律的學科.

2. 軍隊隱蔽斗爭工作學.主要包括軍隊政治安全工作的性質、任務、方針、原則和政策,政治安全工作的主要內容、基本制度和工作方法.該分支學科是研究危害軍隊政治安全和軍隊內部發生的間諜、特務等犯罪活動規律和對策的學科.

3. 軍隊刑事偵查學.主要包括軍內人員犯罪活動及危害軍事利益犯罪活動的規律和特點,偵查的任務、方針和政策以及偵破工作的方法、措施和技術手段,軍內人員犯罪及危害軍事利益犯罪的防范和控制等.該分支學科是研究軍內犯罪活動規律和對策的綜合性應用學科.

4. 軍隊警衛工作學.主要包括警衛活動的特點和規律,警衛對象與警衛形式,警衛措施、程序和方法,情況的處置等.該分支學科是研究如何確保特定警衛對象和警衛目標安全的方針、原則、措施和方法,即警衛工作的規律和對策的學科.

5. 軍隊看守和監管工作學.主要包括軍隊看守和監管工作的性質、任務、方針、原則、主要內容、基本制度和工作方法以及軍事監獄內犯罪活動的防范和控制等.該分支學科是研究軍隊看守和監管工作發展規律的科學.

6. 特殊軍隊保衛工作學.包括戰時軍隊保衛工作和軍隊執行非戰爭軍事行動中保衛工作等.戰時軍隊保衛工作主要包括戰時軍隊保衛工作的特點、規律和活動原則、戰時軍隊保衛工作的主要內容、基本方法和基本要求等.軍隊執行非戰爭軍事行動中保衛工作主要包括軍隊在執行非戰爭軍事行動時的保衛工作的特點、規律、活動原則、主要內容、基本方法和基本要求等.該分支學科是研究特殊時期軍隊保衛工作發展規律的學科.

\\( 三\\) 軍隊保衛工作的方法學科.

軍隊保衛工作學的方法學科是把哲學方法、邏輯方法、系統方法、統計分析方法和社會調查方法等加以吸收和融匯,構成的一個完整的方法學科體系.

這個方法學科體系是由軍隊保衛工作學的方法基礎及各種具體的方法、技術手段等兩個層次構成的.

1. 軍隊保衛工作方法基礎.軍隊保衛工作的方法基礎是整個軍隊保衛工作學方法學科體系的最高層次.這個層次是由馬克思主義哲學方法論和邏輯方法論兩個方面構成的.馬克思主義哲學方法論,是運用馬克思主義哲學理論觀察和處理問題的根本方法的理論體系,它從哲學世界觀和方法論高度指明軍隊保衛工作學的研究方向和道路,構成軍隊保衛工作學研究方法科學體系的基礎.邏輯方法論是一整套科學思維形式和思維方法的理論體系,它對建立和發展軍隊保衛工作的具體方法,提供了思維方法的指導.軍隊保衛工作的方法基礎包括馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系.

2. 軍隊保衛工作具體的方法、技術手段.軍隊保衛工作方法最低層次是各種專門的技術和手段.

包括\\( 1\\) 刑事科學技術工作.它是運用現代科學技術手段去發現、揭露、證實犯罪事實的學科.主要包括刑事科學技術運用的特點、原理和規律,刑事科學技術工作的制度、任務和原則以及具體技術手段的運用等.\\( 2\\) 技術預防犯罪工作.主要是預防犯罪工作中相關技術手段的運用及其發展規律.\\( 3\\) 特種技術與技能.研究特種技術的運用及其發展規律.主要包括監視技術、監聽技術、監測技術、緝捕技術、射擊技術、測試技術、駕駛技術等技術.\\( 4\\)網絡信息技術工作.

[5]\\( P10\\)主要研究網上斗爭和保衛部門信息化建設等方面的運用及其發展規律.包括涉軍計算機網絡案件線索偵探、互聯網涉軍敏感有害信息監測及處置、電子物證檢驗鑒定、營區互聯網安全技術防范、信息化建設等.

軍隊保衛工作學所包涵的這兩個層次的方法,是相互聯系和相互制約的.方法基礎是整個軍隊保衛工作學方法科學體系的基礎,它決定著軍隊保衛工作采用何種具體的方法和專門技術、手段.而軍隊保衛工作的具體方法和專門技術、手段的發展、變化,也必然促進方法基礎本身的發展.軍隊保衛工作的方法科學體系正是在這種相互影響和相互制約的過程中不斷地完善,從而構成一個嚴密的科學體系.

參考文獻:

[1]胡衛平. 軍隊保衛工作含義解析[J]. 軍隊保衛工作,2013\\( 2\\) .

[2]鄔治鋒. 試論軍隊保衛工作學的學科定位及屬性[J]. 西安政治學院學報,2013\\( 1\\) .

[3]胡正清. 軍隊政治工作學[M]. 西安: 西安政治學院訓練部,1987.

[4]李昆明. 軍隊政治工作學通論[M]. 北京: 解放軍出版社,2007.

[5]總政保衛部. 軍隊保衛部門技術工作教材[M]. 北京: 軍事科學出版,2011.

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