新世紀新階段,隨著信息技術在軍事領域廣泛運用,武警部隊加大了對信息化條件下開展軍事訓練的研究,為轉變戰斗力生成模式提供了強大動力,戰斗力生成模式發生了深刻變化.作為培養各級各類指揮技術人才的武警院校,在學員軍政素質生成模式轉變中不但沒走在部隊前列,反而有些滯后.因此院校應高度重視軍事訓練,切實把軍事訓練擺到戰略的高度,自覺地加強軍事訓練,加快推進生成模式轉變,切實使培訓學員成為軍事訓練轉變的促進者、信息化軍事訓練的實踐者,盡快解決培養學員軍政素質與部隊戰斗力生成模式不相適應的問題,努力開創軍事訓練科學發展新局面.
一、學員軍政素質生成模式轉變的理論與實踐意義.
生成和提高基于信息系統的執勤處突體系能力成為武警部隊建設發展的時代課題.2011 年 10 月武警總部信息化條件下的軍事訓練工作會議,從六個方面系統明確了訓練改革的主要任務.其根本目的是進一步興起大抓軍事訓練熱潮、加快戰斗力生成模式轉變.武警院校理當順應時代潮流,充分利用院校專業人才相對集中及信息化資源,全面提高畢業學員信息化素養,使其在戰斗力生成模式轉變中走到部隊的前列.理論是實踐的先導,理論準備不足,實踐就容易走彎路.武警部隊現代化建設加速推進,以人才、裝備和信息化為重點的各項建設全面展開,如何把各項建設成果轉化為實現戰斗力的任務更加艱巨繁重.武警院校要勇于擔起信息化軍事訓練研究攻關和探索實踐的重任,從理論研究入手,切實把信息化條件下軍事訓練“是什么、訓什么、怎么訓”等問題搞清楚,為積極推進訓練實踐提供理論依據和科學指導.同時全面加強推進學員信息化條件下軍事訓練,切實落實到訓練實踐中去,并在訓練實踐中理解和把握信息化條件下軍事訓練的內在要求,更好地服務和實踐于部隊.
二、學員軍政素質生成模式的現狀.
1、信息化條件下訓練理論研究不夠.
近年來,武警部隊信息化建設快速發展,信息化支撐環境建設、信息化武器裝備建設、應用軟件系統建設成效明顯,部隊信息化水平顯著提高.但是,武警院校信息化條件下軍事訓練與部隊發展略有脫節,學員學信息化知識、練信息化技能的緊迫感、危機感不強,特別是學員組織信息化條件下訓練、運用信息系統指揮部隊遂行多樣化任務的能力亟待提高.同時對信息化條件下戰斗力標準缺乏深入的研究,著眼建設現代化武警、有效履行職責使命來深化軍事訓練轉變的頂層設計還沒有形成,體系建設的思想還需要進一步確立.
2、懂得信息化條件的訓練人才不多.
當前,各級對軍事訓練管理越來越重視,訓練秩序逐步規范.
但部隊訓練管理粗放、訓練監察不嚴、訓練問責缺位和訓練管理手段單一落后、效率不高等問題仍不同程度存在.訓練管理理念滯后,經驗式、概略式管理的思想不同程度存在;重計劃輕落實,重結果輕過程,訓練督查不夠到位、隨意性大,以考代管的現象比較突出.
3、信息化條件下保障條件不足.
訓練場地設施不夠配套,受所處環境、建設投入等因素的影響,訓練場地建設規劃不夠合理,沒有達到規定的配套標準,訓練設施建設滯后的問題比較突出;場地設施功能和信息化程度不夠高,先進的訓練手段不多.訓練網絡建設投入與訓練發展需求仍有很大差距,訓練軟件和數據庫建設滯后,網絡保障訓練機制不順暢.在模擬訓練建設上模擬器材種類單一,模擬場地設施不夠配套,計算機模擬相對滯后,模擬力量專業性不強.
三、促進學員軍政素質生成模式轉變的方法措施
對武警院校學員軍政素質生成模式轉變進行研究,就是要依據武警總部信息化條件下軍事訓練工作會議《關于深入推進武警部隊訓練改革的意見》中明確的改革任務,立足院校實際,基于信息技術,研究出適合院校學員軍政素質生成的模式,進一步提高學員培訓質量,確保為部隊培養優秀人才.
1、提高院校學員的信息化素養.
提高學員綜合素質和人才隊伍建設水平,是軍事訓練的根本著眼點,也是推進軍事訓練改革的有力支撐.院校應下大力加強學員學習信息化知識、研究信息化理論、掌握信息化技能力度,優化學員知識結構,教育和培養“學信息化、鉆信息化、用信息化”的新型教學組訓人才.信息化條件下軍事訓練,必須緊貼遂行多樣化任務實際,提高訓練內容的針對性和時效性.把全面提高學員的綜合素質作為根本著眼點,特別要把強化學員信息化素養突出出來,增加訓練內容信息化含量,加強新理論、新裝備、新技能的學習訓練,促進人與武器裝備、人與信息系統有機結合,使訓練內容更好地滿足完成多樣化任務的需要,以適應信息化條件下戰斗力生成模式轉變要求,不斷提高部隊基于信息系統的執勤處突體系能力.
鞏固深化院校體制編制改革成果,整合教學資源,優化人才培養目標設計,突出信息類學科專業建設,加大信息化內容教學比重,切實發揮院校培養人才的主渠道作用.適應軍事訓練改革步伐,吸納部隊軍事訓練改革成果,及時調整教學內容,做到與部隊改革同頻共振.發揮理論研究主陣地的作用,加強信息化條件下軍事訓練理論研究和探索,引領部隊軍事訓練改革不斷深入.
2、加強院校信息化訓練條件建設.
訓練條件建設是開展信息化條件下軍事訓練的前提和基礎.
信息化條件下的軍事訓練,必須堅持以信息為主導,全面推進集基地化、網絡化、模擬化于一體的訓練條件建設,重點解決好場地設施的配套完善、信息系統的集成改造、軟件數據的開發應用、模擬器材的研制配發等問題,做到“有場地器材、有網絡平臺、有配套軟件、有數據支撐、有仿真手段”,不斷滿足信息化條件下軍事訓練需求.
加強訓練信息資源建設,規范各級建設標準,充實教材教案、訓練影像、想定戰例等數據庫,拓展搜索引擎、基礎業務和輔助決策服務,依托院校建立網上遠程教育站點和數字圖書館.加強網絡訓練技術保障,抓好網絡寬帶擴容和優化升級,拓展 3G、4G 等技術在訓練領域的運用,建立網絡巡禮和安全管理機制,確保訓練網絡運行順暢安全.
3、推進信息化條件下訓練方法、手段和形式創新.
形勢任務的深刻變化,迫使軍事訓練必須適應時代發展和職能任務拓展,按照建設現代化武警的客觀要求,下大力解決訓練內容、方法手段、保障水平與戰斗力生成模式轉變不相適應的問題,努力開創軍事訓練科學發展的新局面.
大力加強基地訓練.科學合理規劃、扎實建設好院校訓練基地,全面走上以訓練基地為平臺的網絡化模擬化實戰化訓練路子,建強教學組訓、管理保障力量,完善組訓、導調、評估等手段,充分發揮基地體系功效.
武警學員軍政素質生成模式轉變重點在于解決信息化條件建設問題,難點在利用信息化網絡實現校隊融合聯教聯訓.通過院?？茖W、系統、全面、扎實的教育訓練,全面提高畢業學員信息化素養,成為部隊信息化條件下軍事訓練的“明白人、實踐者”,加速推進部隊全面建設的科學化、信息化進程.
【作者簡介】
徐 波 \\(1972 - \\) 男,江蘇人,碩士,武警工程大學軍事基礎教育學院共同課目第二教研室主任 .
趙 勝 \\(1976 - \\) 男,新疆伊犁人,碩士,武警工程大學軍事基礎教育學院共同課目第二教研室講師 .
